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Le fantasme dans la cure analytique
LE FANTASME DANS LA METAPSYCHOLOGIE FREUDIENNE Le fantasme est un terme utilisé par Sigmund Freud, d’abord dans le sens courant que lui donne la langue allemande (fantaisie ou imagination), puis comme concept à partir de 1897. Corrélatif de l’élaboration de la notion de réalité psychique et de l’abandon de la théorie de la séduction, il…
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Les enfants, adultes de demain en entreprise d’où l’importance des compétences sociales du 21ème siècle (soft skills)….
Le monde est en pleine mutation et les enjeux métiers sont totalement différents. Nous savons que d’ici 2030, 50% des métiers actuels seront voués à disparaître au profit de métiers qui n’existent pas encore, en pleine émergence. Les enfants seront les adultes de demain en entreprise, d’où l’intérêt de les accompagner et leur donner la…
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Les émotions
Aidez-moi à ne plus avoir d’émotions ! Je ne veux plus réagir comme cela ni avec ma famille, ni avec mes amis, ni au travail. Qui en tant que praticien (thérapeute, coach, analyste.) n’a jamais entendu cette demande ? Les émotions s’invitent dans toutes les séances pour la simple et bonne raison qu’elles nous concernent toutes et tous !…
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L’angoisse, une expérience universelle
L’angoisse traverse toute existence humaine. Elle surgit là où le sens se dérobe, là où le sujet se sent menacé dans son être, même sans danger extérieur clairement identifié. Elle n’est pas seulement une émotion passagère : elle touche au cœur même de la condition humaine. Elle peut apparaître brutalement, se maintenir sourdement, ou s’accompagner…
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L’assertivité : l’art psychanalytique de l’affirmation de soi
Être assertif, c’est parvenir à cet équilibre délicat où l’on peut affirmer son point de vue sans chercher à dominer, où l’on peut poser des limites sans ériger de murs. C’est pouvoir dire je sans renier le nous.
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À l’attention des parents et des enseignants : repenser notre regard sur les élèves incompris
La bienveillance et l’écoute active ne sont pas des « options » pédagogiques, mais des nécessités. Un regard encourageant, une parole qui valorise, une posture d’ouverture peuvent désamorcer des conflits et redonner à un enfant le goût d’apprendre et de s’épanouir.
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Les devoirs à la maison : entre bienveillance et efficacité
💡 « Apprendre ne devrait jamais être une source de stress, mais une aventure partagée où l’enfant se sent soutenu, encouragé et libre d’explorer à son rythme. « Les devoirs ne doivent pas devenir un terrain de conflit : Évitez la pression des notes et les rapports de force, qui peuvent décourager l’enfant et nuire à sa…
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La phobie scolaire ou le refus scolaire anxieux : approche psychanalytique et intégrative
Je reçois des enfants et adolescents confrontés à la phobie scolaire, également appelée refus scolaire anxieux, un trouble anxieux complexe caractérisé par une peur intense et irrationnelle de l’école. Contrairement à l’absentéisme volontaire, la phobie scolaire s’accompagne d’une souffrance psychique réelle, empêchant l’enfant ou l’adolescent de se rendre à l’école malgré une volonté initiale. Symptômes et Manifestations :Les…
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La fonction paternelle ; quelle place tient le père dans la théorie freudienne ?
« Toute l’interrogation freudienne se résume à ceci : qu’est-ce qu’être un père ? Ce fut pour Freud le problème central, le point fécond à partir duquel toute sa recherche est, véritablement, orientée. » Jacques Lacan. L’étymologie fait remonter le mot au verbe latin : fungi, functus : « s’acquitter de, accomplir une tâche ». Functio est un terme qui désigne…
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Y-a-t-il pour le sujet contemporain une alternative éthique à la jouissance de l’objet ?
Notre civilisation contemporaine se caractérise par le fait de la montée au zénith de l’objet petit a. Il y a une invitation sociale contemporaine à une consommation immédiate, sans attente, non différée, sans intermédiaire, sur un mode qu’on pourrait qualifier de « boulimique ». Consommation d’objets achetés, de nourriture ou d’images. La jouissance a pris toute la…
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L’école de Palo Alto, ou la thérapie systémique et familiale.
L’école de Palo Alto est un courant de pensée et de recherche réunissant des anthropologues, des psychologues, des thérapeutes ayant pris le nom de la ville de Palo Alto en Californie, à partir de 1950. Le centre de ce croisement intellectuel fut constitué par les apports de Gregory Bateson (1904 – 1980). Bien qu’il ne…
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Le cadre de référence ou une nouvelle construction de la réalité…
… Pour Palo Alto, il y a donc 2 ordres de réalité. La réalité de premier ordre et la réalité de second ordre : la réalité « vraie », et celle que nous percevons. Un exemple : je suis au musée en train de regarder un tableau de Magritte intitulé « Ceci n’est pas une…
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L’orientation solutions
L’orientation solutions est une des approches les plus innovantes – et les plus simples – de ces dernières décennies. Une large part des principes sur lesquels reposent nos éducations présuppose que c’est par la correction de nos « défauts », de nos « points faibles » et d’une façon générale, de la résolution des “problèmes” et des “dysfonctionnements” que…