Je suis Léda Pavlouchenko. J’accompagne en séances de psychothérapie les adultes, les adolescents et les enfants.
Les patients que je reçois traversent au quotidien des difficultés relationnelles, affectives et/ou comportementales qui gênent leur adaptation à la vie scolaire, familiale ou sociale (en entreprise). Les débordements émotionnels conduisant à des comportements inadaptés…
La psychothérapie est destinée à soigner la souffrance psychique qui peut s’exprimer de façons très différentes selon les personnes. Une réflexion sur soi-même, ses pensées, ses émotions, ses comportements est alors nécessaire. Pour favoriser cette expression de soi et selon l’âge du patient, différentes méthodes et outils sont utilisés : la parole pour les adultes, le jeu, le dessin pour les enfants…
Une approche thérapeutique « intégrative » :
Praticienne en thérapies brèves depuis 2014, j’ai commencé par me former à la thérapie systémique et familiale ainsi qu’aux thérapies cognitives et comportementales.
Il y a quelques années, j’ai repris un cursus universitaire pour me former à la psychopathologie clinique ainsi qu’à la psychanalyse Freudo-Lacanienne. Ces différents courants théoriques s’enrichissent mutuellement permettant un accompagnement sur mesure, adapté au besoin et à la demande du patient.
Je suis membre de l’EPHEP (école pratique des hautes études en psychopathologies, école reconnue par l’ Éducation Nationale et l’ A.R.S..); en cure analytique avec Carlos Tinoco.
Je suis également supervisée dans ma pratique clinique par Frédéric Baitinger, psychanalyste et chercheur associé à la chaire de philosophie à l’hôpital, GHU Neuroscience et psychiatrie ainsi que par Olivier Duris psychologue clinicien, Docteur en Psychopathologie et Psychanalyse.
Voici quelques exemples de motifs de consultations :
- un mal-être profond, une perte de sens,
- des conflits avec soi-même et avec les autres,
- des troubles du comportement et de l’humeur : cyclothymie, T.O.C
- des troubles anxieux : phobies, angoisses, inhibitions,
- un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA-H),
- des troubles des apprentissages : multi-dys,
- un refus scolaire anxieux (phobie scolaire).
Témoignages
« Je fais appel à Léda régulièrement depuis 3 ans en tant que dirigeant pour prévenir le stress ainsi que pour une thérapie systémique dans le cadre de la gestion de mes collaborateurs. L’approche de Léda m’offre le cadre idéal pour un développement personnel et pour gagner suffisamment en confiance afin que j’élargisse ma vision de la situation et finalement trouver des solutions spécifiques à mes problématiques. Je recommande.. »
Jean-Louis Pozzo di Borgo
« Les échanges avec Léda ont toujours été faciles et naturels. Je l’ai consultée à plusieurs reprises au sujet de mes enfants et elle a détecté immédiatement ce qui a été confirmé par la suite. Merci pour cette justesse et ce super accompagnement. »
Thomas V.
Merci à Léda pour l’accompagnement effectué auprès de notre fille. Tout le process a été simple et fluide, tant dans la communication que dans l’organisation des séances. Notre fille a désormais de nouvelles clés en main pour mieux appréhender son adolescence. » »
Alex H.
« Douce, à l’écoute. Première fois que je consulte un thérapeute et cela m’ouvre un autre esprit. C’est un plaisir de parler et non une contrainte. »
P H