L’adolescence est une étape critique, une période unique. Il s’agit d’une séparation d’avec le monde de l’enfance. Le corps se métamorphose, la sexualité fait son apparition. Ces transformations peuvent susciter des affects contradictoires qui oscillent entre crise et créativité, entre dépression et sentiment de liberté. Comment alors accompagner et soutenir ces transformations au mieux ? Quand elles posent problème à certains car le mal-être à l’adolescence n’est pas une fatalité fort heureusement.
Certains adolescents subissent une pression parentale et/ou scolaire (avérée ou non) pouvant les conduire à une phobie scolaire (refus scolaire anxieux) ; cela provoquant en eux des symptômes physiques : nausées, maux de tête, troubles gastro-intestinaux… Ils craignent de tout rater (contrôles, évaluations, examens…) et ont la sensation de ne jamais être à la hauteur, de ne pas parvenir à accomplir les objectifs attendus par les adultes de quoi leur faire perdre définitivement confiance en eux.
La rencontre clinique avec les enfants et les adolescents en souffrance est essentielle pour prévenir :
- Des conflits avec eux-mêmes et les autres
- Un grand stress
- Une perte de confiance en eux
- Le repli et l’isolement
- La colère et la tristesse
- Le sentiment d’être incompris et seuls
Mon rôle est de leur offrir cet espace d’écoute, d’accueillir leur souffrance et de les soutenir inconditionnellement car, on ne le sait pas toujours, cela paraissant évident mais, le plus souvent, ce dont le jeune a le plus besoin c’est :
- d’être écouté,
- d’être entendu,
- d’être reconnu
- d’être tout simplement aimé de manière inconditionnelle.